Sabem aqueles trabalhos em grupos, geralmente chatíssimos, que os professores utilizam em aula? Aqueles que colocam em discussão alguns problemas que ocorrem dentro das empresas. Pasmem! Trata-se de uma ferramenta importantíssima no aprendizado de futuros executivos para tomada de decisão. Estou falando do método do caso.
“Um case, ou caso, é uma história que descreve um evento vivido por uma empresa - ou foi baseado nele”. Pois bem, se vocês compartilham do mesmo sentimento devem estar se perguntando, como esses trabalhos podem gerar conteúdo para o aluno? A verdade é que pode!
Todo mundo sabe que a administração de empresas é uma ciência, o que nem todos sabem é que NÃO trata-se de uma ciência exata. O estudo do acúmulo histórico de conhecimentos, o que estudamos hoje através dos livros, é o pouco de ciência que existe nessa arte - arte? acho que fui longe demais, mais o amor perdoa - o restante da administração está ligado a capacidade de liderança, ao enriquecimento das convicções em debates coletivos, a aprendizagem contínua e a qualquer ferramenta que facilite a gestão empresarial.
Eu não quero dizer que o conhecimento científico não vale nada, longe disso, estou falando que este por si só não garante a gestão. No dia a dia você irá se deparar com diversas situações que exigirá seu algo mais, essas respostas serão buscadas em sua experiência, e é justamente aí que entram os cases. Eles buscam criar novas realidades que irão gerar novos resultados.
Não trata-se de uma receita médica, mas de uma nova forma de pensar. Lembrem-se: nem sempre as melhores idéias são aprovadas, geralmente são as mais convenientes, e cabe a nós proponentes, torná-las mais convenientes.
Finalmente filho, dedique-se as atividades propostas, futuramente verás os resultados. - Nunca pensei que fosse falar isso no alto dos meus 23 anos!
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